Из протокола № 37 Бюро Ташкентского обкома КП Узбекистана по вопросу школьного образования

Transcription

<<l.16>>

6.Постановление ЦК КП Узбекистана от 30 ноября 1960 года «О работе Министерства просвещения УзССР по охвату обучением девушек в школах республики».

…В постановлении ЦК КП Узбекистана совершенно правильно указано на неудовлетворительное состояние дел с обучением девушек в школах Ташкентской области.

В области течение ряда лет не выполняется установленный план всеобуча: в 1959/60 учебном году план не был выполнен на 5429 человек, а в 1960/61 учебном году на 2817 человек.

Некоторые партийные организации и отделы народного образования мирятся с большим отсевом из школ учащихся, особенно из числа девушек местной национальности. В связи с этим многих из них не получают семилетнего и среднего образования.

Так, их поступивших в 1951/52 учебном году по области в первые классы 7084 девочек-узбечек до 7 класса дошло только 2757 учениц, из 38 процентов, а до 10 класса – всего лишь 666 учениц, или 9 процентов.

Бюро обкома КП Узбекистана считает совершенно нетерпимым примиренческое отношение со стороны некоторых райкомом и горкомов партии к фактам выдачи несовершеннолетних  учениц замуж и отрыва их от школы, а также к носителям феодально-байских пережитков в отношении к женщине. Так, из отсеявшихся за 10 лет 79 учащихся из школы  № 15 Чиназского района 42 девушки были выданы замуж. Подобные факты  имеют место и в других районах области.

<<l.17>>

Особенно плохо обстоит дело с охватом и обучением девочек местных национальностей в Пскентском, Чиназском, Букинском, Гулистанском, Беговатском районах. В Пскентском районе до 7 класса дошло всего лишь 50 процентов девочек, поступивших в первый класс, и до 10 класса только 11 процентов. До 10 класса из школ Чиназского, Букинского, Гулистанского, Беговатского районов доходят всего лишь 5-7 процентов учениц, поступивших в первый класс.

Бюро обкома партии особо отмечает, что в ряде школ области не на должном уровне находится учебно-воспитательная работа, в результате большое количество детей не успевает и остается на второй год обучения.

Только за 1959/60 учебный год число второгодников в области составило более 20 тысяч человек, в том числе свыше 4 тысяч девочек местной национальности.

Неудовлетворительно  ведется в области работы по приему девочек в школы-интернаты. Из 3130 воспитанников школ-интернатов только 380 девочек местной национальности, или 26 процентов…