Директор медресе "Мир-Араб" Зияутдину Бабаханову об обеспечении учебниками

Transcription

<<l.9>>

Духовному управлению мусульман Средней Азии и Казахстана

Многоуважаемому Зияутдину Бабаханову

Дирекция Духовного училища – медресе Мир-Араб, обращаясь к вам по нижеперечисленным вопросам, в них ожидает вашей помощи:

1) Подавляющая часть поступающих в Духовное училище обычно бывает неграмотной на арабскую письменность и орфографию. В первые годы обучения нам хотя и удается ознакомить их с правилами произношения арабских звуков (фонетикой), чтения, чистописания и орфографии, ввиду отсутствия в нашем распоряжении требуемых учебников, соответственно являются узкими перспективы повышения качества учебно-воспитательских работ.

Исходя из этого мы намерены в наступающем учебном году ввести специальный урок обучения грамоте, менее того необходимо это продолжать во втором классе для поднятия у обучаемых уровня успеваемости. В прошедшие годы ввиду отсутствия такого предмета, имелись неравномерности в успеваемости учащихся, особенно в 3-м, 4-м и 5-м классах, которые тормозили ведения учебных работ согласно программы.

2) В целях создания возможности для повышения у учащихся способностей, умение свободно применять правил арабского чтения, грамматики, а также стилистики и изложения, нужно обеспечить их необходимыми учебниками арабской речи, арабской и персидской литературы.

3) Мы в качестве учебников по сей день применяем, уже давно отжившие свой век сочинения, как: "Видан", "Музи", "Занджаний", "Марах", "Авамил", "Харакат", "Альфийя", "Дурус-Нахвия" и т.п. (относятся к синтаксису и морфологии), талхис (стилистика), казы Байзавий (комментария корана), Мишкат-ул-Мисбах (избранные хадисы – слова Мохаммеда) и др.

Хотя и пользуемся данным учебниками, однако нельзя ими пользоваться применительно к нынешнему методу и порядку обучения. Известно, что в нашу эпоху для учебно-воспитательных целей выведены и усвоены намного усовершенствованные и выгодные методы в планировании и проведении обучения.

Библиотека медресе располагает недостаточным количеством даже устаревших учебников, поэтому большинство учащихся не имеет возможности во время летних каникул заниматься повторением пройденных материалов.

Просим вас, исходя из вышеизложенного, в случае невозможности обеспечения современными учебниками, заботиться об обеспечении нас нижеперечисленными учебниками:

1) Текст "Альфийя" – автор Мухаммед бин Малик – 100 шт.

2) " "Аджрумия" " – 50 шт.

<<l.10>>

-2-

3) Текст "Азхария" – Халид Азхари – 100 шт.

4) " "Шузур-аш-захаб" ибн Хушам – 1 100 шт.

5) Комментария ибн Хушама на "Альфия" ибн Малика – 30 шт.

6) -"- "Шузур-аз-захаб" – 30 шт.

7) -"- Ибн Укайл на "Альфия" ибн Акайла – 50 шт.

8) -"- Макудий на "Альфия" – 50 шт.

9) -"- Ушмуний на Альфия 1 и 2 т – 20 шт.

10) -"- "Альфия" и Албахжатул – Марзия – 25 шт.

11) Ат-тасрих (комментария Тавзика) 1-2 т. – 10 шт.

12) Кифаятут-талиб – автор Антуни-Ал-Чигатавий – 10 шт.

13) Ад-Дурус-ул-Нахвия, 1,3,4 – 100 шт.

14) Ал-Эроб ан Каваид Лугат-ал-а"роб 1,2,3,4 – 100 шт.

II. Арабская морфология:

1) Кифаятул-мубтади Баркавий – 30 шт.

2) Тахсиб-ат-тавзих Ахмед-Мустафа-Ал-Марагий – 50 шт.

III. Арабская литература:

1) Макамат Харирий – 20 шт.

2) Комментария Макамат – 10 шт.

3) Укуд-ал-Джаман – 30 шт.

4) Ал-Джавхар-ал-Макнун – 50 шт.

5) Маджмуату-Мухиммат-ил-Мутун – 50 шт.

6) Комментария Ал-Джавхар-ал-Макнун, автор Ахмед Мустафа Марагий – 20 шт.

7) Ал-минхадж-ал-вазих Хамид Авний – 20 шт.

8) Книги для арабских чтений – 50 шт.

9) Ахмед Ал-Марагний – 20 шт.

IV. Рифмы и просодия (стихосложение):

1) Текст Алкафий – 20 шт.

2) Ал-вард-ас-Сафий – 20 шт.

<<l.11>>

-3-

3) Ассурайя-ал-Музи-а – 20 шт.

4) Комментария Тайсира – 20 шт.

V. История Ислама:

1) Нур-ал-Якин – 30 шт.

2) Итмам-ул-вафо – 30 шт.

3) Дурус-ат-Тарих-ал-исламий – 30 шт.

VI. Фикх (мусульманская юриспруденция):

1) Китаб-ул-Ихтияр – 100 шт.

2) Ал-Майданий алал-кудурий – 10 шт.

VII.

1) Комментария Уммул-Барохин – 10 экз.

VIII. Комментарии Корана:

1) Тафсир ибн Касир – 10 шт.

2) Алфавз-ул-кабир – 15 шт.

3) Музаккарот-ат-тафсир (автор Ашшей Абдуллатиф Сабкий) – 25 шт.

IX. Хадис (Слова Мохаммада)

1) Субулас-Салом – 10 шт.

2) Рисалату ибн Фазл – 20 экз.

3) Джами-ат-тирмизий – 10 "

4) Булуг-ал-маром – 10 шт.

X. Фонетика:

1) Шарх тухфатул-атфол – 30 шт.

(Эти книги можно достать из Египта).

1) Мизанус-сарф – 100 экз.

2) Муншааб – 100 "

3) Панж-Ганж – 100 "

<<l.12>>

-4-

4) Дастур-ал-мубтади – 50 экз.

5) Сарф-мир – 50 "

6) Илмус-сийга – 100 "

7) Фусул Акбарий – 50 "

8) Тухфатул-юмн – 20 "

9) Тухфатул-Араб – 20 "

10) Рутзий-нахв – 10 "

11) Хидаятул-нахв – 30 "

12) Муфит-ут-талибин – 30 "

(Эти учебники найдутся в Индии)

Необходимо прибавить, что нужно приобрести эти учебники по возможности побольше.

Директор Духовного училища медресе "Мир-араб" [Подпись] (Саттиев)

Перевел - [Подпись] (Г. Абдуллаев)